一.简单了解——什么是新高考6选3
辽宁省新高考改革方案6选3——3+1+2
1政策：
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》（辽政发〔2016〕23号）要求，辽宁省实施高等学校考试招生综合改革实施方案。
2新高考改革“3+1+2”的内容：
高考分科：高考学科由原来的高中文理分科形式，转变为3+1+2分科形式。
“3”指的是数、语、外三科，参加国家统考，每科150分，不分文理卷，原始分制。
“1”指的是在物理和历史两科中选择一科；100分，实分制——原始分制。
“2”指的是在化学、生物、地理、政治四科中选二科。每科100分，采用等级赋分制。
总分依然是750分。
3填报志愿：
仍然以平行志愿进行填报和录取工作。
以前是以大学作为志愿顺序，结合专业次序进行填报录取。即“先大学，后专业”；
以后以专业作为志愿顺序，结合大学次序进行填报和录取，即“先专业，后大学”。
4大学招生和录取：
大学给各省招生考试办公室发各个专业限报学科要求。录取时候根据满足要求的考生分数情况进行划定各个专业的最低分数线。对于各个大学而言，每个专业都有一个最低的录取分数线。
二．专业6选3的意义
1.职业生涯规划——找到适合孩子未来的职业！
国家之所以摈弃了以往的简单文理分科的形式，主要是考虑到“一刀切”的人才选拔制度的局限性；从而，更加尊重了“人在个体上的差异”，即能够更科学地选拔各类人才，又可以维护社会公平竞争。新高考改革录取方式以专业作为填报和录取主顺序，说明专业对于一个人影响的重要意义已经被广泛认可！
辽宁的3+1+2有12种组合，正常的6选3有20种组合，而浙江的7选3就更有35中组合！而这些组合的背后的差异，就是未来的大学专业差异，就是未来孩子在工作就业的职业差异！
一个人的职业，往往影响自己整个一生！由于每个人在职业性格，职业兴趣、价值观、职业观、潜能等方面都存在着差异，所以在职业选择上自然存在区别。职业又与大学所学专业直接决定或影响，而大学所报专业又与我们高中选科相关连，所以说，我们今天的选科就直接影响到我们日后所选的专业、大学、职业甚至整个未来！！
我们的职业生涯规划，使用国际上公认的职业性格测试（MBTI）和职业兴趣测试（霍兰德）和其他的必要测试系统+我们专家精准规划，最终为孩子精选出最匹配的职业大类和具体发展规划，这个过程就是专家版职业生涯规划。由此可以分析出对应大学专业，最终得到最优的学科组合。而我们的电子测试版，虽然没有专家版精细。但对于选科仍然有一定的指导和借鉴作用。
2.得到更有效的学科组合，以便考取和职业生涯规划一致的专业。
新高考选科——6选3，其实是高中生真正生涯规划的起点和方向。相对于其他人，任何一个学生的生涯规划都是独立的，具有唯一性！所以如何根据自己的实际情况，通过专业的规划模式，得到专属于自己的最优方案显得尤其重要。
而面对着十几种，甚至几十种选科方案很多人都会觉得茫茫然不知所措。我们北方求学在学生的性格，兴趣，爱好，特长，潜能，职业，价值观，条件等多重维度，对学生进行评估、测评和规划，最终得到一份最适合学生的规划方案。只有选择了最适合自己的方案，才会使学生在以后的学习、高考、工作中显得游刃有余，顺风顺水！
我们只做高中学业生涯规划，我们专业而专注！
三. 北方求学的新高考选科的解决方案
针对辽宁“3+1+2”模式，"北方求学"提供新高考选科的电子版+专家版解决方案。对于新高一学生，在如何进行新高考选科问题上，给予专业性指导和推荐！
其中，我们的报告从学业状态和生涯发展等方面对考生进行综合评估。通过全方位的科学分析，为学生匹配最适合的选考科目，帮助学生做好升学规划！
新高考选科分析报告
我们对新高一学生选科进行专业、系统的评估。重要体现在以下的方面：
一学业状态评估（包含电子版和专家版）
学科水平自评（包含电子版和专家版）
学科兴趣分析（包含电子版和专家版）
优势学科分析（包含电子版和专家版）
生涯发展评估（包含电子版和专家版）
职业兴趣分析（包含电子版和专家版）
职业性格分析（包含电子版和专家版）
最适合的“三个选考组合”综合分析
同时"北方求学"提供免费的大数据查询和测评系统。1.免费查询中国所有大学以及专业基本结束。2.根据所选科目查询可报考专业，也可通过目标专业反选适合的科目。3.免费的职业性格测试等。
下面是6选3学生需要知道的必要信息：
中国所有大学-阳光高考-查询
大学各个专业-阳光高考-查询
选科与大学专业相互对应-掌上高考-查询
如何6选3——我们的解决方案：
电子版——选科测评 + 专家版（VIP）
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